质素提升计划基本原理

南方大学协会和学校委员会(SACSCOC)质量提高认证原则, 2018, 要求机构具备.

质量提升计划(a)通过持续的计划确定了一个主题, comprehensive planning and evaluation processes; (b) has broad-based support of institutional constituencies; (c) focuses on improving specific student learning outcomes and/or student success; (d) commits resources to initiate, 实现, and complete the QEP; and (e) includes a plan to assess achievement.

以下是由德克萨斯南方大学(TSU)制定的计划，该计划解决了质量提高计划的每一个关键标准. 托立大学通过正在进行的研究确定了一个主题, 全面的规划和评估过程，并设计了有针对性的干预措施，旨在显著影响学生的学业成功.

TSU QEP的目的是全面的. 以最终影响学术成就, 它提出解决与“整个学生”相关的问题和挑战.“该计划提出了一些活动，一旦学生表达了对大学的兴趣，他们就会直接参与进来. 它还提出了支持和授权学生在第一年之后入学并最终毕业的活动.